Witt, Theresia (2023): Virtual Reality und Flipped Classroom in religionspädagogischen Bildungsprozessen, in: Lorenz Mrohs, Julia Franz, Dominik Herrmann, u. a. (Hrsg.), Digitale Kulturen der Lehre entwickeln : Rahmenbedingungen, Konzepte und Werkzeuge, Wiesbaden: Springer Fachmedien, S. 259–282, doi: 10.1007/978-3-658-43379-6_18.