Vorzug Ganztagsschule? : Zusammenhänge mit der Kompetenzentwicklung im Bereich Lesen und Mathematik





Faculty/Professorship: Labour Studies  ; Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi) 
Author(s): Linberg, Tobias; Struck, Olaf  ; Bäumer, Thomas
Title of the Journal: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE
ISSN: 1862-5215, 1434-663X
Publisher Information: Berlin ; Heidelberg : Springer
Year of publication: 2018
Volume: 21
Issue: 6
Pages: 1205-1227
Language(s): German
DOI: 10.1007/s11618-018-0830-2
Peer Reviewed: Ja
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/54015
Release Date: 12. May 2022