Zwischen Hoffnung und Realität: Die Wirkung von Ganztagsschule auf die Schülerkompetenzen in Lesen und Mathematik





Faculty/Professorship: Labour Studies  ; Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi) 
Author(s): Struck, Olaf  ; Bäumer, Thomas ; Linberg, Tobias
Title of the compilation: Gute Ganztagsschulen entwickeln : Zwischenbilanz und Perspektiven
Editors: Hollenbach-Biele, Nicole; Zorn, Dirk
Corporate Body: Bertelsmann Stiftung
Publisher Information: Gütersloh
Year of publication: 2019
Pages: 31-41
ISBN: 978-3-86793-788-7
Language(s): German
Peer Reviewed: Ja
International Distribution: Nein
Document Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/48387
Release Date: 3. August 2020