Hürde Bildungssprache? : Eine Annäherung an das Konzept „Bildungssprache“ unter Einbezug aktueller empirischer Forschungsergebnisse





Faculty/Professorship: Developmental Psychology  
Author(s): Berendes, Karin; Dragon, Nina ; Weinert, Sabine  ; Heppt, Birgit; Stanat, Petra
Title of the compilation: Sprachförderung und Sprachdiagnostik : interdisziplinäre Perspektiven
Editors: Redder, Angelika; Weinert, Sabine  
Publisher Information: Münster : Waxmann
Year of publication: 2013
Pages: 17-41
ISBN: 978-3-8309-2911-6
Language(s): German
Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/2842
Year of publication: 24. January 2014
Project: Bildungssprachliche Kompetenzen - Anforderungen, Sprachverarbeitung und Diagnostik