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Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrer
Rosenbusch, Heinz S. (1992): Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrer. 2. Aufl. Bamberg: Otto-Friedrich-Univ.
Faculty/Professorship:
Author:
Publisher Information:
Year of publication:
1992
Pages:
Edition:
2
Year of first publication:
1979
Language:
German
Type:
Book
published:
July 13, 2015
Versioning
Question on publication
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/25545