Am Modell lernen, als Modell lernen : Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL)
Dawidowicz, Marta; Reitbrecht, Sandra (2026): Am Modell lernen, als Modell lernen : Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL), in: Bamberg: Otto-Friedrich-Universität, S. 149–150.
Faculty/Chair:
Author:
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Publisher Information:
Year of publication:
2026
Pages:
Source/Other editions:
ÖDaF-Mitteilungen, Göttingen: V&R, 2018, Jg. 34, Nr. 2, S. 149–150, ISSN: 2197-6015, 2196-9167
Year of first publication:
2018
Language:
German
Licence:
URN:
Keywords:
Modell
 ; 
schreibdidaktisches Konzept
Type:
Article
URI:
Activation date:
July 23, 2026

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fisba116295.pdf

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/116295