Soziale Kompetenz und soziale Integration von Grundschulkindern : Eine multiperspektivische Längsschnittstudie zu Effekten von Heterogenitäts- und Unterrichtsqualitätsmerkmalen
Elting, Christian (2026): Soziale Kompetenz und soziale Integration von Grundschulkindern : Eine multiperspektivische Längsschnittstudie zu Effekten von Heterogenitäts- und Unterrichtsqualitätsmerkmalen, Erlangen: FAU University Press, doi: 10.25593/978-3-96147-924-5.
Faculty/Chair:
Author:
Alternative Title:
Social Competence and Social Inclusion of Primary School Children : A Multi-Informant Longitudinal Study on the Effects of Student Diversity and Instructional Quality
Publisher Information:
Year of publication:
2026
Pages:
ISBN:
978-3-96147-923-8
Series ; Volume:
FAU Studien aus der Philosophischen Fakultät ; 34
Supervisor:
Kopp, Bärbel
 ; 
Language:
German
Remark:
Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen, 2025
DOI:
Type:
Doctoralthesis
URI:
Activation date:
May 21, 2026
Project(s):

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/115146