Schoor, Cornelia; Hahnel, Carolin; Artelt, Cordula; u. a. (2020): Entwicklung und Skalierung eines Tests zur Erfassung des Verständnisses multipler Dokumente von Studierenden, in: Diagnostica : Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, zugleich Informationsorgan über psychologische Tests und Untersuchungsmethoden, Göttingen: Hogrefe, Jg. 66, Nr. 2, S. 123–135, doi: 10.1026/0012-1924/a000231.