Mammes, Ingelore (2003): Genderaspekte in Didaktik und Erziehungstheorie : Mädchen und Technik - Zur Interessenförderung durch Technikunterricht in der Grundschule, in: Marianne Heimbach-Steins, Ines Weinrich, Eleonore Ploil, u. a. (Hrsg.), Genderforschung in Bamberg, Bamberg, S. 104–109.