Förderung der Wahrnehmung von Lernprozessen durch die Anwendung der Basismodelle des Lernens bei der Gestaltung von Unterricht




Professorship/Faculty: Economics and Business Education  
Authors: Brouer, Birgit
Title of the Journal: Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung
ISSN: 0340-4099
Year of publication: 2001
Volume: 29
Issue: 2
Pages / Size: 153-170
Language(s): German
Document Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/8385
Release Date: 24. September 2014