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Förderung der Wahrnehmung von Lernprozessen durch die Anwendung der Basismodelle des Lernens bei der Gestaltung von Unterricht
Brouer, Birgit (2001): „Förderung der Wahrnehmung von Lernprozessen durch die Anwendung der Basismodelle des Lernens bei der Gestaltung von Unterricht“.
Faculty/Professorship:
Author:
Von
Brouer, Birgit
Title of the Journal:
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung
ISSN:
0340-4099
Year of publication:
2001
Volume:
29
Issue:
2
Pages:
Language:
German
Type:
Article
published:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/8385