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Förderung naturwissenschaftsdidaktischer Kompetenzen von Studierenden durch instruktionale Unterstützung - Theoretische Fundierung und Anlage der Studie
Kratz, Julia; Schaal, Steffen; Heran-Dörr, Eva (2012): „Förderung naturwissenschaftsdidaktischer Kompetenzen von Studierenden durch instruktionale Unterstützung - Theoretische Fundierung und Anlage der Studie“. Wiesbaden: Springer VS doi: 10.1007/978-3-531-19137-9_50.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the compilation:
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule : Bilanz und Perspektiven
Publisher Information:
Year of publication:
2012
Pages:
ISBN:
978-3-531-18608-5
Series:
Language:
German
Keywords: ; ;
Lehrerbildung
Sachunterricht
Instruktion
Type:
Contribution to an Articlecollection
published:
January 14, 2013
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/784