Fördereinstellungen von Erzieherinnen und ihre Relevanz für die Bewältigung des Schuleintritts.





Professorship/Faculty: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik 
Author(s): Pohlmann-Rother, Sanna; Wehner, Franziska
Title of the compilation: Kooperation von Kita und Grundschule. Eine Herausforderung für das pädagogische Personal
Editors: Pohlmann-Rother, Sanna; Franz, Ute
Publisher Information: Köln : Link
Year of publication: 2012
Pages / Size: S. 32 - 42
ISBN: 978-3-556-06244-9
Language(s): German
Licence: German Act on Copyright 
Document Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/697
Release Date: 12. November 2012