Was wirklich wichtig ist : Folgerungen aus der Hattie-Studie für die Gestaltung von Grundschulunterricht




Professorship/Faculty: Primary Education  
Authors: Hess, Miriam ; Lipowsky, Frank
Title of the Journal: Die Grundschulzeitschrift : gemeinsam Schule machen
ISSN: 0932-3910
Publisher Information: Seelze : Friedrich
Year of publication: 2014
Volume: 28
Issue: 272/273
Pages / Size: 6 - 11
Language(s): German
Document Type: Article
Keywords: Unterrichtsqualität, Grundschule, Hattie-Studie
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/6375
Release Date: 16. July 2014