Karing, Constance; Artelt, Cordula (2014): Urteilsgenauigkeit von Lehrer(inne)n im emotionalmotivationalen Bereich und im Leistungsbereich, in: Michael Mudiappa und Cordula Artelt (Hrsg.), BiKS - Ergebnisse aus den Längsschnittstudien :  Praxisrelevante Befunde aus dem Primar- und Sekundarschulbereich, Bamberg: University of Bamberg Press, S. 111–118.