Unteregge, Susannah; Nührenbörger, Marcus (2021): Fachdidaktische Reflexionsprozesse von Lehramtsstudierenden in Mathematik : Lernchancen einer digitalen videobasierten Lernplattform, in: Anna Susanne Steinweg (Hrsg.), Blick auf Schulcurricula Mathematik: Empirische Fundierung? : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2021, Bamberg: University of Bamberg Press, S. 81–84, doi: 10.20378/irb-59263.