Jugendliche aus Förderschulen mit Schwerpunkt "Lernen" : Schwieriger Übergang in Ausbildung und Arbeitsmarkt
Faculty/Professorship: | Economics of Education |
Author(s): | Menze, Laura; Sandner, Malte; Anger, Silke ![]() |
Corporate Body: | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung |
Publisher Information: | Nürnberg |
Year of publication: | 2021 |
Pages: | 1-12 |
Series ; Volume: | IAB-Kurzbericht ; 22/2021 |
Language(s): | German |
Type: | Other (Publication) |
URI: | https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/58006 |
Release Date: | 3. February 2023 |

originated at the
University of Bamberg
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