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Religionsunterricht angesichts des Paradigmenwechsels : Ein Vorschlag zur Modellierung relevanter Einflussfaktoren im "Doughnut-Modell"
Lorenzen, Stefanie; Witten, Ulrike (2022): „Religionsunterricht angesichts des Paradigmenwechsels : Ein Vorschlag zur Modellierung relevanter Einflussfaktoren im „Doughnut-Modell““. Berlin: De Gruyter doi: 10.14315/evth-2022-820608.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Evangelische Theologie
ISSN:
0014-3502
2198-0470
Publisher Information:
Year of publication:
2022
Volume:
82.
Issue:
6
Pages:
Language:
German
Type:
Article
published:
December 23, 2022
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/57501