Kompetent und beliebt? Der Zusammenhang von Kompetenzen und Selbstkonzepten in Mathematik und Lesen mit der wahrgenommenen Beliebtheit bei Peers





Author(s): Wolter, Ilka  ; Seidel, Tina
Title of the Journal: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
ISSN: 1862-5215, 1434-663X
Year of publication: 2017
Volume: 20
Issue: 3
Pages: 387-404
Language(s): German
DOI: 10.1007/s11618-017-0772-0
Peer Reviewed: Ja
International Distribution: Nein
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/57455
Release Date: 20. December 2022