Microlearning als ein didaktisches Konzept für die Studierendengeneration Z : eine empirische Fallstudie in der beru‚ichen Lehrerinnen- und Lehrerbildung





Faculty/Professorship: Economics and Business Education  ; Centre for Teacher Training (ZLB)  
Author(s): Gerholz, Karl-Heinz  ; Schlottmann, Philipp  
Title of the compilation: Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung - Didaktik, Empirie und Innovation
Editors: Gerholz, Karl-Heinz  ; Schlottmann, Philipp  ; Slepcevic-Zach, Peter; Stock, Michaela
Publisher Information: Bielefeld : Wbv
Year of publication: 2022
Pages: 91-105
ISBN: 978-3-7639-7180-0
Language(s): German
Peer Reviewed: Ja
Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/57161
Release Date: 12. December 2022