Editorial: Beratungskompetenz (angehender) Lehrkräfte erfassen und fördern





Faculty/Professorship: Evaluation in Teacher Education  
Author(s): Bonanati, Sabrina; Paetsch, Jennifer  
Title of the Journal: Psychologie in Erziehung und Unterricht
ISSN: 0342-183X
Publisher Information: München : Reinhardt
Year of publication: 2022
Volume: 69
Issue: 2
Pages: 73-74
Language(s): German
DOI: 10.2378/peu2022.art11d
Peer Reviewed: Ja
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/56171
Release Date: 28. October 2022
Project: Evaluation - WegE: Wegweisende Lehrerbildung