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Kultur im Lehrer*innenberuf : empirische Befunde zur Annäherung an eine Professionstheorie
Timm, Susanne (2022): „Kultur im Lehrer*innenberuf : empirische Befunde zur Annäherung an eine Professionstheorie“. Wien: Österreicherischer Bundesverlag Schulbuch.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Erziehung & Unterricht : österreichische pädagogische Zeitschrift
ISSN:
0014-0325
Publisher Information:
Year of publication:
2022
Volume:
172
Issue:
7-8
Pages:
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Article
published:
October 26, 2022
Project:
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/56150