Effects of context and discrepancy when reading multiple documents





Faculty/Professorship: Personality Psychology and Psychological Assessment  
Author(s): Schoor, Cornelia  ; Rouet, Jean-François; Britt, M Anne
Title of the Journal: Reading and writing : an interdisciplinary journal
ISSN: 1573-0905, 0922-4777
Publisher Information: Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V
Year of publication: 2022
Issue: Online First
Pages: 33
Language(s): English
DOI: 10.1007/s11145-022-10321-2
Peer Reviewed: Ja
International Distribution: Ja
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/54848
Release Date: 26. July 2022
Project: Lesen über Wissenschaft in Zeiten von "Fake News": Wie der Aufgabensteller, die Aufgabe, Einstellungen zu und Wissen über Wissenschaft Leseentscheidungen und -ergebnisse beeinflussen