Empirische Arbeit: Die Veränderung von selbsteingeschätzter Beratungskompetenz und Selbstwirksamkeitserwartung : Eine Interventionsstudie bei Lehramtsstudierenden





Faculty/Professorship: Evaluation in Teacher Education  ; Kompetenzzentrum Beratung im schulischen Kontext (ZeBERA) 
Author(s): Schlosser, Anne  ; Paetsch, Jennifer  ; Sauer, Daniela
Title of the Journal: Psychologie in Erziehung und Unterricht : Zeitschrift für Forschung und Praxis
ISSN: 0342-183X
Corporate Body: Deutsche Gesellschaft für Psychologie
Publisher Information: München : Reinhardt
Year of publication: 2022
Volume: 69
Issue: 2
Pages: 105-121
Language(s): German
DOI: 10.2378/peu2022.art08d
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/54366
Release Date: 8. July 2022
Project: Evaluation - WegE: Wegweisende Lehrerbildung