Strobel, Romy (2021): Motivation fördern am Übergang Grundschule zur weiterführenden Schule mit den Bildungs- und Lerngeschichten., in: Gregor Lang-Wojtasik und Stefan König (Hrsg.), Frühkindliche Bildung und Förderung. Weingartner Dialog über Forschung, Klemm & Oelschläger.