Hängt die diagnostische Kompetenz von Sekundarstufenlehrkräften mit der Entwicklung der Lesekompetenz und der mathematischen Kompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zusammen?

Karing, Constance; Pfost, Maximilian; Artelt, Cordula

Hängt die diagnostische Kompetenz von Sekundarstufenlehrkräften mit der Entwicklung der Lesekompetenz und der mathematischen Kompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zusammen?

Karing, Constance; Pfost, Maximilian; Artelt, Cordula
In: Journal of Educational Research Online = Journal für Bildungsforschung Online : JERO. 3, 2 (2011), p. 119 - 147

Details

Professorship/Faculty:	Empirical Educational Research
Authors:	Karing, Constance; Pfost, Maximilian ; Artelt, Cordula
Title of the Journal:	Journal of Educational Research Online = Journal für Bildungsforschung Online : JERO
ISSN:	1866-6671
Year of publication:	2011
Volume:	3
Issue:	2
Pages / Size:	119 - 147
Language(s):	German
Document Type:	Article
URI:	https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/5406
Release Date:	30. April 2014