Multi-, inter-, trans- oder hyperkulturelle Kompetenz? : Welche Kompetenzen braucht die Internationalisierung des Lehramtsstudiums?
Hlukhovych, Adrianna (2022): Multi-, inter-, trans- oder hyperkulturelle Kompetenz? : Welche Kompetenzen braucht die Internationalisierung des Lehramtsstudiums?, in: Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung : Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts, Münster: Waxmann, S. 167–190, doi: 10.25656/01:23952.
Faculty/Chair:
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Title of the compilation:
Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung : Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts
Corporate Body:
Goethe-Institut
Publisher Information:
Year of publication:
2022
Pages:
ISBN:
978-3-8309-4403-4
978-3-8309-9403-9
Language:
German
DOI:
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
February 23, 2022
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