Orthographisches Wissen von rechtschreibstarken und -schwachen Zweitklässler(innen)n





Author(s): Widmer, Anna-Katharina  
Editors: Donie, Christian
Publisher Information: Wiesbaden : Springer VS
Year of publication: 2019
Pages: 372-378
ISBN: 978-3-658-26230-3
Language(s): German
Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52922
Release Date: 17. January 2022
Project: Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht