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Orthographisches Wissen von rechtschreibstarken und -schwachen Zweitklässler(innen)n
Widmer, Anna-Katharina (2019): „Orthographisches Wissen von rechtschreibstarken und -schwachen Zweitklässler(innen)n“. In: Wiesbaden: Springer VS S. 372–378, doi: 10.1007/978-3-658-26231-0_47.
Author:
Title of the compilation:
Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer
Publisher Information:
Year of publication:
2019
Pages:
ISBN:
978-3-658-26230-3
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
published:
January 17, 2022
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52922