Wie „grün“ sind europäische Lehrpläne? Eine vergleichende Studie mit fünf europäischen Curricula





Author(s): Widmer, Anna-Katharina  
By: Hanisch, Anna-Katharina; Rank, Astrid; Seeber, Günther 
Editors: Blömer, Daniel
Title of the compilation: Perspektiven auf inklusive Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen
Publisher Information: Wiesbaden : Springer VS
Year of publication: 2015
Pages: 168-173
ISBN: 978-3-658-06954-4
Language(s): German
Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52913
Release Date: 17. January 2022