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Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag implementieren. Erste Erkenntnisse aus Evaluationsprojekt BiSS-EILe
Schmitz, Anke; Zeuch, Nina; Karstens, Fabiana; u. a. (2021): „Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag implementieren. Erste Erkenntnisse aus Evaluationsprojekt BiSS-EILe“. Stuttgart: Kohlhammer.
Author:
Title of the compilation:
Sprach- und Schriftsprachförderung gestalten: Evaluation von Qualität und Wirksamkeit umgesetzter Konzepte
Volume Number/Title:
Bildung durch Sprache und Schrift, Band 5
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2021
Pages:
ISBN:
978-3-17-037519-2
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
published:
January 4, 2022
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52676