Leseförderung aus Schülersicht. Eine empirische Studie zu Einschätzungen des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht




Author(s): Karstens, Fabiana  
Publisher Information: Münster : Waxmann
Year of publication: 2021
ISBN: 978-3-8309-4427-0
Series ; Volume: Sprachliche Bildung - Studien ; 12
Supervisor(s): Prof. Dr. Jörg Jost; Prof. Dr. Elmar Souvignier; Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek
Language(s): German
Remark: 
Dissertation, Universität zu Köln, 2020
Type: Doctoralthesis
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52670
Release Date: 4. January 2022