Lerncoaching für Schülerinnen und Schüler : Den eigenen Lernweg wahrnehmen und gestalten lernen
Horn, Dorothea; Grötzbach, Daniel; Drechsel, Barbara (2021): Lerncoaching für Schülerinnen und Schüler : Den eigenen Lernweg wahrnehmen und gestalten lernen, in: Praxis Schulpsychologie, Berlin: Deutscher Psychologen Verlag, Jg. 7, Nr. 28, S. 14–15.
Faculty/Chair:
Author:
 ;  ; 
Title of the Journal:
Praxis Schulpsychologie
ISSN:
2629-5156
Corporate Body:
BdP e.V.
Publisher Information:
Year of publication:
2021
Volume:
7
Issue:
28
Pages:
Language:
German
URL:
Open Access Journal:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
December 13, 2021
Project(s):

Question on publication

Contact the FIS team
Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52387