Schulentwicklung zur Implementation digitaler Medien empirisch betrachtet : Oder: Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile




Faculty/Professorship: Economics and Business Education  
Author(s): Wagner, Anne  
Title of the Journal: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog
ISSN: 0005-9536, 2199-1944
Publisher Information: Detmold : Eusl
Year of publication: 2021
Volume: 75
Issue: 192
Pages: 34-37
Language(s): German
Peer Reviewed: Nein
International Distribution: Nein
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52337
Release Date: 8. December 2021