Relevanz und Therapie der phonologischen Informationsverarbeitung bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in der orthographischen Phase des Schriftspracherwerbs
Faculty/Professorship: | Developmental Psychology |
Author(s): | Berendes, Karin |
Year of publication: | 2011 |
Pages: | 243 Bl. ; Diagramme |
Language(s): | German |
Remark: | Hannover, Med. Hochsch., Diss., 2011 |
Type: | Doctoralthesis |
URI: | https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/5221 |
Year of publication: | 30. April 2014 |

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University of Bamberg
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