Policy Brief zum vierten Zwischenbericht zur wissenschaftlichen Evaluation des Bundesprogramms „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ : Ergebnisse zur nachhaltigen Wirkung des Bundesprogramms

Anders, Yvonne; Kluczniok, Katharina; Bartels, Kai Caroline; Blaurock, Sabine; ...
DOI: 10.20378/irb-51815

Faculty/Professorship:	Early Childhood Education and Care ; Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi) ; Faculty of Human Sciences and Education
Author(s):	Anders, Yvonne ; Kluczniok, Katharina; Bartels, Kai Caroline; Blaurock, Sabine ; Grimmer, Julia ; Große, Christiane ; Hummel, Theresia ; Kurucz, Csaba ; Resa, Elisabeth; Then, Sebastian ; Wieduwilt, Nadine; Roßbach, Hans-Günther
Publisher Information:	Bamberg : Otto-Friedrich-Universität
Year of publication:	2022
Pages:	15
Source/Other editions:	Auch erschienen als Druckausgabe Bamberg und Berlin: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2020
Year of first publication:	2020
Language(s):	German
DOI:	10.20378/irb-51815
Licence:	Creative Commons - CC BY - Attribution 4.0 International
URN:	urn:nbn:de:bvb:473-irb-518153
Abstract:	Kurzzusammenfassung des Policy-Briefs zum vierten Zwschenbericht des Bundesprogramms "Sprach-Kitas: weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" mit den Ergebnissen zur nachhaltigen Wirkung des Bundesprogramms.
GND Keywords:	Evaluation; Sprachförderung; Kindertagesstätte; Familienerziehung
Keywords:	Evaluation, Sprache, Sprach-Kita, Zusammenarbeit mit Familien
DDC Classification:	370 Education
RVK Classification:	DG 7000 DP 6700
Type:	Workingpaper
URI:	https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/51815
Release Date:	25. January 2022
Project:	Evaluation des Bundesprogramms "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"