Niedrig inferente Kodierung: Fragen von Lehrpersonen in Leseübungsphasen
Author(s): | Hess, Miriam ![]() |
Title of the compilation: | Technischer Bericht zu den PERLE-Videostudien – Band 2: Beobachtungssysteme zur Beschreibung und Qualität von Grundschulunterricht |
Editors: | Hess, Miriam ![]() |
Publisher Information: | Frankfurt am Main : Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung (GFPF) |
Year of publication: | 2019 |
Pages: | 83-126 |
Language(s): | German |
URL: | https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus... |
Peer Reviewed: | Nein |
Type: | Contribution to an Articlecollection |
URI: | https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/51225 |
Release Date: | 26. August 2021 |
Project: | Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern |