Lernwege zum Experimentieren beim Wettbewerb „Jugend forscht“
Paul, Jürgen; Schanze, Sascha; Groß, Jorge (2016): Lernwege zum Experimentieren beim Wettbewerb „Jugend forscht“, in: Chemie konkret : CHEMKON ; Forum für Unterricht und Didaktik, Weinheim: Wiley-VCH, Jg. 23, Nr. 4, S. 170–180, doi: 10.1002/ckon.201610277.
Faculty/Chair:
Author:
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Title of the Journal:
Chemie konkret : CHEMKON ; Forum für Unterricht und Didaktik
ISSN:
0944-5846
Publisher Information:
Year of publication:
2016
Volume:
23
Issue:
4
Pages:
Language:
German
DOI:
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
August 17, 2021

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