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Warum digitale Lernspiele Vorstellungen zur Nachhaltigen Entwicklung fördern können
Paul, Jürgen; Larsen, Yelva; Groß, Jorge; u. a. (2021): Warum digitale Lernspiele Vorstellungen zur Nachhaltigen Entwicklung fördern können, in: Suzanne Kapelari, Andrea Möller, und Philipp Schmiemann (Hrsg.), „Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen“ : internationale Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Wien 2019, Innsbruck ; Wien: StudienVerlag, S. 215–230.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
"Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen" : internationale Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Wien 2019
Conference:
Gemeinsame Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Wien
Publisher Information:
Year of publication:
2021
Pages:
Series ; Volume:
Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik ; 9
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Conferenceobject
Activation date:
August 17, 2021
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/51093