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Professionell Feedback geben : Welchen Beitrag leisten Videos? ; Anlage und erste Ergebnisse des Projekts ProFee
Hess, Miriam; Werker, Katharina; Lipowsky, Frank (2018): „Professionell Feedback geben : Welchen Beitrag leisten Videos? ; Anlage und erste Ergebnisse des Projekts ProFee“. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the compilation:
Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2018
Pages:
ISBN:
978-3-7815-2235-0
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
published:
August 13, 2021
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/51057