Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule : Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr





Faculty/Professorship: Primary Education  
Author(s): Hess, Miriam  
By: Lotz, Miriam 
Publisher Information: Wiesbaden : Springer VS
Year of publication: 2016
ISBN: 978-3-658-10436-8
Language(s): German
Remark: 
Zugl.: Kassel, Universität, Dissertation, 2014
DOI: 10.1007/978-3-658-10436-8
Type: Doctoralthesis
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/51042
Release Date: 12. August 2021
Project: Kognitive Aktivierung im Leseunterricht