Förderdiagnostische Prozesse lernen : Ein Einblick in das Seminar STeP
König, Bettina; Sautter, Sophia; Seger, Alina (2021): Förderdiagnostische Prozesse lernen : Ein Einblick in das Seminar STeP, in: Grundschule : Ideen, Erfahrungen, Konzepte, Braunschweig: Westermann, Jg. 53, Nr. 4, S. 53–55.
Faculty/Chair:
Author:
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Title of the Journal:
Grundschule : Ideen, Erfahrungen, Konzepte
ISSN:
0533-3431
Publisher Information:
Year of publication:
2021
Volume:
53
Issue:
4
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
August 10, 2021
Project(s):

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/50998