Martschinke, Sabine; Kopp, Bärbel; Elting, Christian (2014): Individuelle Unterstützung und Rückmeldung im inklusiven Unterricht - eine Beobachtungsstudie im Projekt IKON, in: Michael Lichtblau, Michaela Krüger, Katja Koch, u. a. (Hrsg.), Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 244–260.