Hess, Miriam; Lipowsky, Frank (2020): Zur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen im Grundschulunterricht : Fragen von Lehrpersonen im öffentlichen Unterricht und in Schülerarbeitsphasen im Vergleich, in: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft, Weinheim: Beltz, Jg. 66, Nr. 1, S. 117–131, doi: 10.3262/ZPB2001117.