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Kirchengeschichte im Religionsunterricht re- konstruieren - Perspektiven einer konstruktivistisch verorteten Kirchengeschichtsdidaktik verdeutlicht am Beispiel "Oral History" als Zugang zum Vaticanum II
Lindner, Konstantin (2011): „Kirchengeschichte im Religionsunterricht re- konstruieren - Perspektiven einer konstruktivistisch verorteten Kirchengeschichtsdidaktik verdeutlicht am Beispiel „Oral History“ als Zugang zum Vaticanum II“. Hannover: Siebert.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the compilation:
Kirchengeschichte
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Pages:
ISBN:
978-3-937223-12-4
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
published:
April 30, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/4974