Mehr als Information "von gestern" - Lernchancen biographisch akzentuierter Zugänge zur Kirchengeschichte im Religionsunterricht




Professorship/Faculty: Religious Education  
Authors: Lindner, Konstantin  
Title of the Journal: rhs : Religionsunterricht an höheren Schulen
ISSN: 0341-8960
Year of publication: 2010
Volume: 53
Pages / Size: 225 - 233
Language(s): German
Document Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/4973
Release Date: 30. April 2014