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Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit
Esser, Hartmut; Seuring, Julian (2020): „Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit“. Stuttgart: Lucius & Lucius doi: 10.1515/zfsoz-2020-0025.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Zeitschrift für Soziologie : ZfS
ISSN:
0340-1804
Publisher Information:
Year of publication:
2020
Volume:
49
Issue:
5-6
Pages:
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Article
published:
December 8, 2020
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/49050