Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden




Faculty/Professorship: Fakultät Humanwissenschaften: Abschlussarbeiten ; Foundations in Education  
Faculty/Professorship: Didactics of Primary Schools  
Author(s): Wiernik, Alexander
Publisher Information: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
Year of publication: 2020
Pages: 167
ISBN: 978-3-7815-2400-2
Series ; Volume: Klinkhardt forschung
Supervisor(s): Scheunpflug, Annette ; Franz, Ute  
Language(s): German
Remark: 
Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2020
Type: Doctoralthesis
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/48662
Release Date: 7. September 2020