Adaptive Planungskompetenz bei angehenden Lehrkräften in der zweiten Phase der Lehrerbildung. Befunde einer Pilotierungsstudie aus Baden-Württemberg
Author(s): | Rey, Thomas ![]() |
Editors: | Busse, Beatrix; Härle, Gerhard |
Title of the Journal: | heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung |
ISSN: | 2569-8524 |
Corporate Body: | Heidelberg School of Education |
Publisher Information: | Heidelberg : heiUP |
Year of publication: | 2018 |
Issue: | 1 |
Pages: | 127-150 |
Language(s): | German |
DOI: | 10.17885/heiup.heied.2018.1-2.23829 |
Peer Reviewed: | Ja |
Open Access Journal: | Ja |
Type: | Article |
URI: | https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/47813 |
Release Date: | 18. May 2020 |