Religionssensible Bildung in der inklusiven Schule. Grundsätzliche Überlegungen und empirische Konkretisierungen am Beispiel beruflicher Bildung von Geflüchteten





Professorship/Faculty: Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
Author(s): Simojoki, Henrik ; Kühn, Jonathan C.
Publisher Information: Münster : LIT
Editor of the Articlecollection: Lindner, Heike
Tautz, Monika
Edition: 1. Auflage
Issue Date: 2019
Page count/Size: 19-34
Name of the Articlecollection: Heterogenität und Inklusion : Herausforderungen für die Religionspädagogik : Praxisband
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/46829
ISBN: 978-3-643-14267-2
Document Type: Contribution to an Articlecollection
Language(s): German
Release Date: 29. November 2019


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