Lernende mit sozial-emotional schwierigen Ausgangslagen an beruflichen Schulen – Herausforderungen für Lehrkräfte an der Schnittstelle von pädagogischer Diagnostik, Förderung und Beratung.






Faculty/Professorship: Economics and Business Education  
Author(s): Reinke, Hannes  ; Heinrichs, Karin
Title of the compilation: Heterogenität in der beruflichen Bildung. Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Editors: Heinrichs, Karin; Reinke, Hannes  
Publisher Information: Bielefeld : WBV
Year of publication: 2019
Pages: 63-77
ISBN: 978-3-7639-6003-3
Language(s): German
DOI: 10.3278/6004680w
Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/46437
Release Date: 8. October 2019