Options
Entgrenzung des Schulischen - Konturen neuer professioneller Selbstverständnisse im pädagogischen Sektor
Rahm, Sibylle (2011): „Entgrenzung des Schulischen - Konturen neuer professioneller Selbstverständnisse im pädagogischen Sektor“. Bad Heilbrunn.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the compilation:
Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule : Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Pages:
ISBN:
978-3-7815-1828-5
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
published:
April 30, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/4591